مكتبة البحوث

الملخص: Amoeba histolytica is one of the most dangerous infectious diseases, as it comes in second place after malaria as a cause of death. The World Health Organization has estimated that there are about 50 million individuals in the world suffering from infection with Amoeba histolytica, which causes 50,000 deaths annually. The life cycle of histolytic amoeba includes two stages: the cyst stage and the vegetative trophozoite stage. Infection with histolytica amoeba occurs by ingestion of infectious cysts with contaminated water and food. The current study was conducted during the period from December 2017 to March 2018. Two methods were used in diagnosis, the direct examination method and the agricultural media method, where 253 samples of stool that were taken from people in the city of Al-Qasim were examined, as the prevalence of the infection was. 12.25 Entamoeba histolytica was a parasite, And the highest rate of infection was in the age group under ten years, at a rate of 4.3%, while the lowest rate of infection was in the age group of 20-30% years, at a rate of 1.9%. The rate of infection between males and females was close, as the rate of infection in males was 7.11% compared to 5.13 in females. It was also noted that a high incidence of infection was observed in the countryside, reaching 61%, while the percentage was lower in the city. It reached 39%. Amoeba histolytica was isolated from the disease infected with the parasite after they were examined and confirmed to be infected with this parasite.  

المصادر: بحث جاهز كامل مع المصدر في اخر الصفحة

الملخص: يساهم مسرح الاطفال كمؤسسة اجتماعية تعنا بالمجالات الفكرية و الجمالية في المجتع بتنمية قدرات البشرية للاطفال و تربيتهم فكريا و عاطفيا و اجتماعيا , بما فيه من امكانيات تجعله اداة مهمة بيد مؤسسات المجتمع المدني و الدول المتحضرة في معالجة المشاكل و القيم المغلوطة التي تتسرب للمجمع و التي قد تؤثر على هذه الفئة من المجتمع , فهو يمتلك منظومة ابداعية متكاملة بشقيها المادي (الملموس) و المعنوي (المحسوس) التي تجمع بين التسلية و التعليم , و من هنا تكمن اهمية هذه المؤسسة بمنظومتها الابداعية التي تستطيع الاقتراب من روح الطفل بشكل قد يفوق اقتراب الوالدين منها بحيث يمكنه من ترتيب اوراق الطفل الذهنية و الجسدية و تشكيلها بما ينسجم و روح المجتمع و تطلعاته التنموية على مختلف المستويات الحياتية . وتزداد اهمية هذا النوع من المسارح و الاهتمام به من قبل الدول المتقدمة كونه ياخذ دور المربي الفاعل و المؤثر في تبني الافكار و القيم الانسانية خاصة, كونه مادة فاعلة و قيمة يمكن من خلاله ان نرتقي بهذه الفئة من المجتمع ان احسن التصرف في استخدام هذا الانساني , فهو سلاح ذو حدين فقد ياخذ مجرى العكس مما هو مطلوب منه ومن هنا وجب تسليط الضوء على جمالية الديكور في عرضها المسرحي للطفل و محاولة التعرف على مدى ما حققه هذا التناول من ناحية الشكل و المضمون . فكان البحث ينقسم الى ثلاث فصول , الفصل الأول المبحث الاول يختص بمنهج البحث وثانيا الاطار النظري من حيث نشـأة مسرح الطفل وتطوره وانواعه بعدها المبحث الثاني الدخول لموضوع بحثنا المرسوم جماليات الديكور لعروض مسرح الطفل ومن ثم الفصل الثالث عرض مسرحية للفنانة خديجة سوكدالي لتوضيح دراستنا النظرية ومن ثم الخاتمة و اخيرا قائمة المصادر و المراجع ..

المصادر: - إبراهيم مصطفى، أحمد حسن الزيات، محمد علي النجار، حامد عبد القادر ، المعجم الوسيط، الجزء1، دار الدعوة ،جمهورية مصر العربية، ط2، 1980 - أبو الفتح عثمان بن جني ،الخصائص، دار الكتب المصرية، القاهرة، ط1، 1952. - أحمد علي كنعان ، أثر المسرح في تنمية شخصية الطفل ، مجلة جامعة دمشق ، مجلد 27 ، العدد 1. 2 ، 2011. - اربحي بن علية ولخضر منصوري، مسرح الطفل في الجزائر هل هو وسيلة تربوية أم هو تسلية وترفيه، مجلة تاريخ العلوم، جامعة وهران/الجزائر، العدد السابع، مارس 2017 - النحاس, شيرين محمود کامل , دور مسرح الطفل في إکساب الاطفال القيم الدينية. المجلة العلمية لکلية التربية النوعية-جامعة المنوفية, 2021. - جمال الدين أبي الفضل محمد بن مكرم إبن منظور الأنصاري، لسان العرب، ج11 و14، دار الكتب العلمية، بيروت/لبنان، ط1 وط3، 1994/2003. .

الملخص: ولاتختلف الملكية الشائعة من حيث الجوهرعن الملكية المفرزة العادية كونها حق عيني يخول صاحبه سلطات الاستعمال والاستغلال والتصرف فتعدد الملاك في الملكية الشائعة لا يم نع الشريك المشاع من ممارسة هذه السلطات في حدود حصته وبشرط عدم الاضرار بالشركاء الاخرين .ولأجل معالجة المشاكل التي تثور في الواقع العلمي نتيجة تصرف احد الشركاء في حصته الشائعة أو في المال الشائع كله اوفي جزءمنه مما يتطل ب الإحاطة و الالمام بالأحكام القانونية المنظمة لهذا الموضوع وجدت من الضروري بحثـــــــه . فيما يتلق في تقسيمات البحث، فقد جاء البحث بمبحثين حيث جائفي المبحث الأول مفهوم المال الشائع وفروعه والمبحث الثاني احكام تصرف الشريك في المال الشائع من حيث التصرف بكل المال الشائع وتصرف الشريك في حصته منفردا في المال الشائع وحكم تصرفه الشريك منفردا وتصرف الشريك منفردا بجزء مفرز من المال الشائع وحكم تصرف الشريك بالجزء . .

المصادر: - د. القانون المدني العراقي رقم 40 لسنة 1951 نقابة المحامين العراقية، مكتبة بغداد - القانون المدني المصري رقم 131 لسنة 1948 ،الإدارة العامة لشؤون القانونية بالهيئة الطبعة السادسة ، الهيئة العامة لشؤون مطابع الإسكندرية ،القاهرة 1996 - د. احمد عبد العال ابو قرين، حق الملكية في الفقه القضاة والتشريع، ط 1، القاهرة، 199. - د السنهوري ، الوسيط في شرح القانون ’حق الملكية ،الجزء الثامن ،دار النهضة العربية1967 - د. اسماعيل غانم الحقوق العينية الأصلية حق الملكية، ج 1 ، مكتبة عبدالله وهبه ،1959 - العمروسي ، أنور: الملكية وأسباب كسبها في القانون المدني القاهرة .القسوس ،وليد نجيب: إدارة وإزالة المال الشائع: دراسة مقارنة .بدون طبعة .الاردن :دار الثقافة للنشر والتوزيع. 1993 . - الوكيل شمس الدين: نظرية التأمينات في القانون المدني الجديد ج1. ط1.الاسكندرية :دار منشاة المعارف 1959 . - د. حسن كيره ،الموجز في احكام القانون المدني ،الحقوق العينية الاصلية منشاة المعار ف الإسكندرية ، 1975 - خاطر ، محمود ربيع : شرح القانون المدني المصري معلقا عليه بأحدث احكام محكمة النقض ط1 .القاهرة :دار محمود للنشر والتوزيع 2018. - طلبة أنور، عقد الايجار بدون طبعة. القاهرة. المكتب الجامعي الحديث 1998 - د . رمضان أبو السعود الوجيز في الحقوق العينية الاصلية دار الجامعة الجديدة الإسكندرية 2007 .

الملخص: يهدف البحث إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الأساسية التي تعزز من تطوير المعرفة وفهم الظواهر المختلفة ك استكشاف وفهم موضوعات جديدة أو غير مفهومة بشكل جيد ،يتلخص البحث الخالي بأربع فصول يبدا بالفصل الأول بمشكلة البحث وكان التساؤل ما الدور التربوي للمسرح المدرسي في تنمية مواهب الطلبة واهمية البحث وهدف البحث الذي تضمن اكتشاف وصقل مواهب الطلبة في التمثيل وحدود البحث الزمانية والمكانية التي تمت في مديرية النشاط المدرسي للعام 2007 وتحديد للمصطلحات من تعاريف المسرح التربوي مفهوما واجرائيا وكان الفصل الثاني ثلاث مباحث المبحث الأول مفاهيم واسس في المسرح المدرسي الذي تضمن مفاهيم المسرح المدرسي للطلاب ودوره في تثقف المجتمع والمبحث الثاني دور التربية في بناء وتنميط الشخصية وتعد التربية النشاط الموجه للمجتمع الذي يستخدم الوسائل المتوافرة جميعها كالفن والادب والمبحث الثالث الدور التربوي للمسرح والتي تعتبر المرححلة الأخيرة لبناءالطفل تكامليا من دورة الاجتماعي وتجسيده الداخلي لتتمحور بشكل أساسي على مستوى المسرح وعن طريق التمثيليات الفنية واللوحات الراقصة التي تعبر عن جوانب التوعية التربوية والثقافية والصحية والأخلاقية ومن ثم مؤشرات الاطار النظري ومن ثم الدارسات السابقة التي تضمنت مصادر ومراجع لدراسات تمت اجرائها على هذا المنهج ثم الفصل الثالث منهجية البحث ومجتمع البحث وعينه البحث واداة البحث وتحليل العينة التي تمثلت من ( 8 ) مسرحيات عروض مسرحية قدمت للمرحلتين: الابتدائية للبنات ، والمتوسطة للبنين، على قاعة مديرية النشاط المدرسي في بابل, للعام الدراسي 2007 2008م حيث هدفت تكامل العملية الفنية في هذه العروض من حيث التأليف والإخراج والأداء والتقنيات في الفصل الرابع كانت النتائج والاستنتاجات حيث أن الهدف من الاستنتاج كان تقديم عروض مسرحية لجمهور المسرح المدرسي هو بث مواد تعليمية (القصص العلمية التاريخية) ، يكون الغرض منها تنمية معلومات الناشئة ومنحهم القدرة على التنظيم الفكري والاجتماعي في مختلف جوانب الحياة حيث نستنج ان المسرحية العمرية جاءت واضحة وبسيطة ومنسجمة مع سمات الفئة العمرية (12-15) سنة ونلخص بحثنا من خلال التوصيات والمقترحات ومن ثم المراجع التي تم الاستناد عليها في هذا بحثنا . .

المصادر: - اسماعيل ألطائي دراسات في المسرح التربوي، الموصل:دار ابن الاثير للطباعة والنشر، 2004. - أسعد عبد الرزاق : فعاليات المسرح المدرسي وتقنياته (عمان: وزارة الثقافة , 1984). - أماني الدوسري،الدور التثقيفي لمسرح وعرائس ألطفل قطر: وزارة التربية والتعليم 2002 . - حسن، مرعي: المعجم الوسيط ، ج1(استانبول: دار الدعوة ، 1993). - ثامر مهدي ، في المسرح المدرسي ،(بغداد : دار الشوؤن الثقافية ،الموسوعة الصغيرة ،1985) . - رياض منقريس،الإدارة المدرسية ، القاهرة : د. د، ن، 1970 . - محمد اسماعيل ألطائي دراسات في المسرح التربوي، الموصل:دار ابن الاثير للطباعة والنشر، 2012 - عبد التواب يوسف: المعجم الفلسفي ، ج2 (قم : منشورات ذي القربى ، 1983) . - محمد الشتيوي: المنجد في اللغة ، ط35 (طهران: المعارف ، 1988) . - محمد حسن , اللعب وأثره في تكوين شخصية ألطفل الرباط منشورات جامعة محمد الخامس ،1979. - محمد شحاته ربيع ،قياس الشخصية ،السويس: دار المعرفة الجامعية ، 1990. - يعقوب الشاروني،الدور التربوي لمسرح الأطفال والممثل في مسرح الطفل،القاهرة:الهيئة المصرية العامة للكتاب 1986. .

الملخص: إن استخدام أنظمة وأساليب محاسبة المسؤولية يوفر معلومات تساعد على ترشيد القرارات وتقييم أداء عملية التخطيط لذلك أصبح لنظم المعلومات أهمية كبيرة في المؤسسات، حيث تعتبر المعلومات كمورد رئيسي من موارد المؤسسة كونها الأداة التي لا تستطيع الاستغناء عنها لامتلاكها المساعدة في اتخاذ قرارات أما الهدف الثانوي للدراسة فهو التأكد من صدق الطريقتين الاستقرائية والاستنباطية, ولتحقيق هذه الغاية تم إجراء البحوث النظرية، بما في ذلك البحث والتحليل لمحتوى الأفكار المحاسبية المتعلقة بإمكانية تطبيق الأفكار المحاسبية, تم التعرف على أساليب محاسبة المسؤولية التي تطبقها أقسام التخطيط وتقييم الأداء، ومدى استيفائها لمتطلبات إدارة الجودة الشاملة، وفي هذا الصدد، فإن الهدف هو التوصل إلى إطار نظري وعملي يمكن استخدامه لوضع الإطار المقترح لتنفيذ النظام المعلومات المحاسبية في عملية التخطيط وتقييم الأداء والرقابة , و عوامل الإنتاج الموجودة في المؤسسة، حيث تساهم في المؤسسات بالرقابة على تكاليف الإنتاج عن طريق البحث المستمر عن أفضل الطرق الجيدة من اجل استغلال الموارد المتاحة و الموجودة في المؤسسات، لذلك يساعد نظام المعلومات المحاسبي في تحقيق الرقابة لتكاليف الإنتاج ودور نظم المعلومات في تحسين الرقابة والإنتاج ..

المصادر: المصادر العربية ابونصار ، مجد ابو نصر. (2008). دور البنك المركزي الاردني في التخطيط و الحد من تداعيات الازمة المالية العالمية على البنوك العاملة في الأردن . رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الشرق الاوسط، عمان، الاردن. السالمي، علاء عبد الرزاق. (1999). نظم المعلومات والذكاء الاصطناعي (ط1). عمان: دار المناهج للنشر والتوزيع. عيسى، غسان فريد و نائب، إبراهيم عبد الواحد. (2002). نحو بناء نظم معلومات معيارية ناجحة. مجلة جامعة العلوم التطبيقية، 4 (1)، 1-17. الحبيطي. (2002). أثر جودة المعلومات في إدارة الأزمات، دراسة ميدانية لعينة من شركات الاتصالات الأهلية في الصومال. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة عدن، اليمن. الرجبي . محمد تيسير (2008). إدارة الأزمات: دراسة ميدانية لمدى توافر عناصر نظام إدارة الأزمات من وجهة نظر العاملين في الوظائف الإشراقية في أمانة عمان الكبرى. الإدارة العامة، 39 )4(، 773-809. عبدالرحمن ، إبراهيم حلمي (2002). مؤشرات نجاح نظام المعلومات الإدارية والتخطيط ودورها في الإبداع والتميز. وقائع المؤتمر العلمي الثالث، كلية الاقتصاد والعلوم الادارية، جامعة العلوم التطبيقية الخاصة، عمان، الاردن. كحالة وحنان . جبرائيل جوزيف كحالة, حنان شعبان (2009). جودة نظم المعلومات المصرفية ودورها في إدارة الأزمات: دراسة ميدانية في عينة من المصارف العراقية/ نينوى، مجلة تنمية الرافدين، ) 334(10، 133-151. ماهر ، جار الله والقطب. (199). فاعلية نظم المعلومات الإدارية وأثرها في إدارة الأزمات: دراسة ميدانية في الشركات الصناعية الأردنية. المجلة الأردنية في إدارة الأعمال، 3 (1)، 24-45. المصادر الأجنبية Abraham. (1977). Crisis management. New York: American Management Association. Alikhani, Hosein, Ahmadi, Noushin and Mehravar, Mahdi. (2013). Accounting information system versus management information system. European Online Journal of Natural and Social Sciences, 2 (3), 359-366. Online Available: http://www.european-science.com. Chevers, Delroy A., Duggan, Evan W. and Moore, Stanford E. (2012). Factors that influence the quality and success of information systems in firms within the English-speaking Caribbean. Academy of Business Research Journal, Vol. 4, 107-117. Daf, G. (2001). Managing crisis before they happen: What every executive and manager needs to know about crisis management. New York: Amacom, USA. DeLone, W. H. and McLean, E. R. (2004). Measuring e-commerce success: Applying the DeLone & McLean information systems success model. International Journal of Electronic Commerce, 9 (1), 31-47. Fontaine, R. (1997). Chronic crisis management: The perception of Malay managers in Malaysian business organizations. International Journal of Economics, Management and Accounting, 20 (1), 1-17. .

الملخص: شهدت الحركة المصرفية تطورا كبيرا لتواكب الثورة الصناعية والمعلوماتية في قوتها وتأثيرها على مختلف المجالات،وكان من اهم شواهد هذا التطور السماح لعملاء المصارف بإجراء عمليات الشراء والبيع من خلال شبكة المعلومات الدولية،وذلك باستخدام وسائل الدفع الالكتروني التي تتيحها هذه البنوك منها ما يعرف بالنقود الالكترونية،التي تعد اليوم من اهم الانظمة الحديثة للدفع الالكتروني و اكثر صور النقود حداثة وتعقيدا،ولعل الفرق الجوهري بينها وبين انواع النقود التقليدية هو انها لم تعد تأخذ شكلا ماديا وانما اصبحت تتمثل في انتقال المعلومات بين اطراف التبادل،فالمعلومات عن النقود اصبحت اهم من النقود ذاتها أي ان النقود الالكترونية هي رمز يمثل القيمة وليست القيمة ذاتها. وعلى هذا تعتبر النقود الالكترونية صيغة غير مادية للنقود الورقية،ذلك بأن اصدارها يتمثل في تحويل شكل النقود من الصيغة الورقية الى الصيغة الالكترونية، لذا تعد النقود الالكترونية من احدث الاساليب و اكثرها تطوراً وتماشياً مع التقدم التكنولوجي الذي تشهده هذه الحقبة،اذ ان النقود لم تعد تقتصر على النقود التقليدية التي تكون على شكل دعامات ورقية وانما اصبح بالإمكان في الوقت الحاضر استخدام المحررات او المستندات الالكترونية محل المستندات الورقية التقليدية،وهذا نتيجة للتطورات التكنولوجية التي ادت إلى ظهور الحاجة إلى هذا النوع من النقود والذي اصبح له مفهوم مغاير. حيث تم تقسيم البحث الى فصلين هما الفصل الأول منهجية البحث من حيث الهدف و اهمية البحث والمتطرق على مفهوم وطبيعة التجارة الالكترونية بأعتبارها أحد المستجدات الحديثه في عولمة الاقتصاد ومشاكلها , واعتبر الفصل الثاني أهمية دور الشركات في عملية التبادل التجارة الإلكترونية دور اساسى في تنظيم عمليات المؤسسات والمشاريع التجارية وتحقيق أهدافها عن طريق القضاء على البيروقراطية والقرارات الروتينية وباعتبار ان المطلب الثاني قد خصص للتطرق على تحدي المشاكل التي تواجة هذه المنفعة من التجارة الإلكترونية معزز ذلك بالهوامش والمراجع التي تم الاستناد عليها .

المصادر: 1-David R.T, the Impact of the Internet on the Taxation of International Transaction, Bulletin for International of Fiscal Documentation , vol. 50,No 11-12-1996 . pp526- 530. 2- د. أبراهيم محمد درويش، المعالجة الضريبية للصفقات الالكترونية، بحث مقدم الى مؤتمر المناخ المالي والاستثماري الذي عقدته كلية الاقتصاد للعلوم الادارية- جامعة اليرموك أربد- الاردن للمدة 29-31 تشرين 2002 ، ص6 . 3 – د. رأفت رضوان، عالم التجارة الالكترونية0 المنظمة العربية للتنمية الادارية، بحوث ودراسات،1999 ص348 . 4- www. C4arab . com\ showac. Php الموسوعه العربية للكمبيوتر والانترنيت. 6- د. ذيب ناصيف، التجارة الالكترونية بين النظرية والتطبيق، بحث مقدم للمؤتمر العلمي الثاني لكلية الاقتصاد والعلوم الادارية، جامعة العلوم التطبيقية / عمان/الاردن للمدة 26 – 27/4/2006 . 7- د. أبراهيم محمد درويش، مصدر سابق ص9 . 8- د. رأفت رضوان، مصدر سابق ص349 . 9- د. حسين المهدي/الاقتصاد الرقمي في دول مجلس التعاون الخليجي(وثائق المؤتمر السنوي الثاني) أبو ظبي، الإمارات 2005 ص34. 10- د. محمد الرميحي، صراع الفجوة الرقمية، جريدة العرب الدولية، العدد 2, 9815 أكتوبر 2005 ص16 . 11- The Initiative for an open Arab internet, www. Openarab.net. 12- أذاعة سويسرا العالمية،جنيف. 13- أحصاء قامت به شركة (NUA) وهي مؤسسه بحثيه تعني بأسراتيجية الانترنيت في (USA) للمزيد على الموقع www. Nua – ie. Surveys 14- أبراهيم الماجد، مقال حول التجارة الالكترونية العربية منشور في مجلة العالم الرقمي على الموقع www. Al – Jazivah.com. 15-- واقع التجارة الالكترونية ومزاياها http : lladen. Atspace . com \ waki 16- النادي العربي للمعلومات ((التجارة الالكترونية في العالم العربي)) أو www . middle – east – online. Com \ technology 17- د. نادر فرجاني/ تحدي اكتساب المعرفة في الوطن العربي/مركز المشكاة للبحث/مصر/ 2003 ص35 . .

الملخص: This brief research explores the function and forms of viewpoint adverbs, as well as their positioning in sentences and other definitions. Adverbs, in general, modify verbs, adjectives, or other adverbs, providing additional information about time, place, manner, degree, or frequency. Viewpoint adverbs, a specific category, express the speaker's perspective or attitude toward the information being conveyed. They often indicate the speaker's opinion, evaluation, or stance, such as "clearly," "obviously," or "surprisingly." Viewpoint adverbs can take various forms, including single words (e.g., "fortunately"), phrases (e.g., "in my opinion"), or clauses (e.g., "as far as I know"). Their position in a sentence is flexible but typically occurs at the beginning or end of a clause to emphasize the speaker's perspective. For example, "Clearly, the results support the hypothesis" or "The results support the hypothesis, clearly." This positioning helps to frame the statement and guide the listener's interpretation. Understanding the function, forms, and placement of viewpoint adverbs is essential for effective communication and nuanced expression in both spoken and written language. Moreover, you can see and understand the (ly and wise) forms. .

المصادر: Delfitto, D. (2006). Adverb classes and adverb placement. The Blackwell companion to syntax, 83-120. Huda, M. (2022). The Realization of Adverb–Ly in English Sentences. Tamaddun, 21(2), 237-245. Kadhim, F. (2018). Adverbs of Viewpoint in English: A Linguistic Study. Iraq, Baghdad: Isra'a Raheem, Isra'a Abdul_Lateef. Morrow, P. R. (2019). On the spread of ‘-wise’viewpoint adverbs to L2 varieties of English. 名古屋学院大学論集 言語・文化篇, 30(2), 11-18. Nakamura, W. (1997). A cognitive approach to English adverbs. Linguistics, 35(2), 247-288. [https://doi.org/10.1515/ling.1997.35.2.247](https://doi.org/10.1515/ling.1997.35.2.247) Quirk, R., Greenbaum, S., Leech, G., & Svartvik, J. (1985). A comprehensive grammar of the English language. Longman. Shimizu, M. (2017). A Diachronic Study on the Dual-Form Adverbs Deep/ly, Quick/ly, and Slow/ly in American English 1810–2009. Zephyr, 29, 72-85. Yilmaz, E., & Dikilitas, K. (2017). EFL Learners' Uses of Adverbs in Argumentative Essays. Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language), 11(1), 69-87. .

الملخص: يتناول هذا البحث الواجبات والمسؤوليات القانونية للموظف العام في ظل التشريع الإداري العراقي، مسلِّطًا الضوء على الإطار القانوني للالتزامات الوظيفية، وطرق تطبيق الجزاءات التأديبية، ووسائل حماية حقوق الموظف وسبل طعن الموظف في القرارات التأديبية أمام القضاء الإداري. يناقش البحث دور هيئات الرقابة (هيئة النزاهة، ديوان الرقابة المالية) ومجلس شورى الدولة في ضبط العلاقات بين الموظف والدائرة العامة، كما يتناول ضمانات سرية التحقيق وحماية المبلغين عن الفساد. اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي ومقاربة مقارنة مختصرة بالفقه القضائي (قرارات مجلس الدولة) والمصادر التشريعية العراقية. توصل إلى أن وجود آليات رقابية فعالة وضمانات قضائية وإجرائية يحدّ من التعسف ويساهم في ترسيخ مبدأ المساءلة مع حماية الحقوق. يُقدم البحث توصيات تشريعية وإجرائية لتعزيز الشفافية وحماية المبلغين وتطوير آليات التدريب والتأهيل للوظيفة العامة. الكلمات المفتاحية: الموظف العام — انضباط وظيفي — مجلس شورى الدولة — هيئة النزاهة — حماية المبلغين — السرية في التحقيق العراق.

المصادر: قانون الخدمة المدنية رقم 24 لسنة 1960 (المعدّل).2 قانون العقوبات العراقي رقم 111 لسنة 1969.3 4.قانون مجلس شورى الدولة رقم 65 لسنة 1979 وقرارات مجلس شورى الدولة (نماذج وقرارات 2019–2024). قانون هيئة النزاهة رقم 30 لسنة 2011 (هيئة النزاهة ومكافحة الفساد). 5 6.قانون حماية الشهود والخبراء والمخبرين والمجنى عليهم رقم 58 لسنة 2017 (إطار حماية المبلغين). قانون مكافأة المخبرين رقم 33 لسنة 2008.7 تقارير وشرح قانوني وقرارات مجلس الدولة ومقالات علمية متخصصة (مراكز بحثية وهيئات النزاهة وديوان الرقابة المالية .

الملخص: Language acts as a vital instrument for human interaction, fulfilling various roles that go far beyond simple exchanges of information. This paper delves into the theoretical perspectives on language functions put forth by Roman Jakobson and Geoffrey Leech, two distinguished linguists whose models shed light on the intricate nature of language utilization. Jakobson's framework outline six essential functions of language: the referential function, which conveys objective information; the expressive function, which showcases the emotions and attitudes of the speaker; the conative function, which seeks to sway the actions of the listener; the phatic function, which fosters social connections; the metalingual function, which is concerned with discussions about language itself; and the poetic function, which highlights the aesthetic qualities of linguistic expression. Contrariwise, Leech categorizes language functions into five distinct types: the informational function, which focuses on the delivery of factual data; the expressive function, which reveals the speaker's emotions; the directive function, which aims to impact the behavior of listeners; the aesthetic function, which pertains to the creative and artistic aspects of language; and the phatic function, which serves to enhance interpersonal communication. Both theoretical models underscore the delicate and adaptable nature of language, asserting that it extends beyond being just a medium for transferring information to also serve as a ministry for emotional expression, social connection, and creative artistry. This paper seeks to conduct a comparative examination of the theories proposed by Jakobson and Leech, evaluating the contributions each makes to our comprehension of language's varied roles in human interaction .

المصادر: Alshami (I). (2019). Language and linguistics. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/331454003_Language_and_linguistics Crystal, D. (2005). The stories of English. Penguin Books. Douglas (W) . (2013). Language Use and Social Interaction. ResearchGate. DOI:10.1007/978-94-007-6772-0_9 Hassan, A., & Jabbar, A. (2018). Functions of Language. University of Al-Qadissiya. Kapur (R). (2020). The usage of language in enhancing communication processes.ResearchGate.https://www.researchgate.net/publication/344469756_The_Usage_of_Language_in_Enhancing_Communication_Processes Leech, G. N. (1974). Semantics: The study of meaning (2nd ed.). Penguin Books Tribus, A. C. (2017). The communicative functions of language: an exploration of roman Jakobson’s theory in tesol. .